Seis em cada dez alunos do 9º ano tiveram negativa no exame nacional de Matemática mas 68% passaram na disciplina.Quanto à Língua Portuguesa, 46% - o dobro da percentagem do ano passado - tiveram negativa no exame nacional mas 87% concluíram a disciplina com avaliação final positiva (...). É espantoso!
Há aqui coisa que não bate certo.
É por estes e outros artifícios que o sistema de ensino é uma monumental trapalhada, que alimenta uma descomunal máquina burocrática, que sustenta corporações e grupos de interesses e que encara a formação dos alunos como um factor tão pouco importante como a nota dos exames nacionais.(...).
Vão é todos andar de bicicleta!
Só me falta saber como vão os estudantes de Óis a estas e outras disciplinas.
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